Eğitim Felsefesi

Bagimsiz bir felsefe disiplini olarak ancak 20. yuzyilda ortaya cikan "egitim felsefesi", koklerini insanin en onemli isi olan egitim olgusundan almaktadir. Binlerce yildan beri, "Nasil bir insan yetistirmek istiyoruz?" sorusunu sormamis bir topluma, yeryuzunde herhalde hic rastlanmamistir. Bu soru, karsi karsiya kaldigi hemen her problemde egitimin gerekliligine gonderme yapan, egitimi butun problemlerin cozumu olarak goren gunumuz toplumunda daha yogun bir sekilde sorulan ve yanitlanmaya calisilan bir soru olmustur.Egitim Felsefesi, "egitimin ne oldugu", "nasil bir insan yetistirmek gerektigi" sorularina verilmesi muhtemel yanitlari kapsamli ve felsefi acidan ele alan bir kitap olarak tasarlanmistir. Birinci bolumde Platon'dan Aristoteles'e, Gazili'den Rousseau'ya, Nietzsche'den Dewey ve Buber'e gecmisin buyuk filozoflariyla idealizm, realizm, spiritualizm, naturalizm, romantizm, pragmatizm ve egzistansiyalizm benzeri felsefe okullarinin egitim anlayislari sunulmaktadir. Yine ayni ce